ACTIVITĂȚI ALE TRUPEI DE TEATRU „POTCOAVA INVERSĂ
Trupa de teatru a Colegiului Bethlen Gábor din Aiud, numită Potcoava inversă, și-a început activitatea în anul școlar 2017-18 sub conducerea profesorilor Katalin Fodor și Katalin Krecsák-Szölösi, cu 23 de elevi de liceu.
Scopul principal al Cercului de teatru Potcoava Inversă al Fundației este de a oferi un spațiu de dezvoltare pentru studenții talentați, de a le oferi ocazia de a explora un domeniu nou și de a-și dezvolta creativitatea și ingeniozitatea. Cercul de teatru este un program educațional în cadrul căruia elevii se pot îmbarca în propria lor călătorie de autodescoperire. Participarea la un cerc de teatru îi poate introduce, de asemenea, în diferite tipuri de artă, cum ar fi dansul, muzica sau chiar literatura.
Rezultatul, spectacolul și prezentarea acestuia, actul artistic, este o parte foarte importantă a clubului de teatru al școlii. Cu toate acestea, din punctul de vedere al profesorilor și al facilitatorilor, acestea sunt de importanță secundară, deși sunt recunoscute ca fiind importante. Metodologia de formare a actorilor este o modalitate excelentă de a petrece timp de calitate cu tinerii elevi, iar prin exerciții de dezvoltare a abilităților și de conștientizare de sine, atât jucăușe, cât și serioase, aceștia se pot apropia unii de alții și de ei înșiși și pot dobândi deschidere, curiozitate, gândire critică, o bună concentrare și încredere în sine. Acest proces liber și neamenințător de autocunoaștere este rezultatul cu adevărat important al acestor sesiuni. Exercițiile și jocurile folosite în cadrul formării actorilor se concentrează pe un anumit element din setul de instrumente ale actorului pentru actoria ulterioară, cum ar fi: exerciții de concentrare, exerciții de ritm, exerciții vocale, exerciții de încălzire, exerciții de atenție distributivă, exerciții de memorie corporală, exerciții de improvizație etc. În același timp, întrucât cea mai importantă unealtă a actorului este propriul corp și suflet, propria umanitate, el însuși, este esențial ca lucrul cu sine, autodezvoltarea prin exerciții, să ducă și la întâlniri cu sine însuși. Ceea ce este cu adevărat extraordinar la aceste sesiuni este faptul că poți descoperi o abilitate, un talent sau o barieră jucându-te cu curiozitatea, creativitatea și capacitatea de concentrare, mai degrabă decât făcând o analiză psihologică. Se joacă împreună. Se speră că elevii care participă în mod regulat la aceste sesiuni de teatru vor fi mai deschiși, mai acceptabili, mai sensibili și vor avea abilități mai dezvoltate din punct de vedere social.
În primul an, au pus pe scenă două piese de teatru: o piesă de Crăciun, „Tarisznyás királyok”, și „A nagyidai cigányok” de János Arany, în regia lui Ferenc Demeter și Katalin Fodor, care a fost jucată și la Alba Iulia și Budapesta.
Pe 21 decembrie 2017, publicul a avut parte de spectacolul lor de Advent, bazat pe nuvela Tarisznyás Királyok de István Asztalos.
În cadrul proiectului lor din anul școlar 2018-19, 17 elevi din clasele IX-XII au participat la activitățile desfășurate o dată pe săptămână, în după-amiezile de vineri, care au avut ca scop construirea unei relații strânse cu teatrul, îmbunătățirea tehnicii de vorbire, a mișcării scenice, a jocului actoricesc, nu în ultimul rând depășirea fricii de scenă și exersarea interpretării în fața unui public mai numeros. Elevii s-au bucurat foarte mult de aceste activități și nu au ezitat să își sacrifice timpul liber, întreprind chiar două maratoane de weekend prelungit pentru a performa cu succes.
Activitățile au avut la bază punerea în scenă a romanului „Nimic” al scriitoarei daneze Janne Teller, a cărui temă a fost apropiată de modul de gândire, întrebările și problemele elevilor.
Regia spectacolului a fost semnată de Hajnal Jancsó, un tânăr dramaturg al Operei de Stat din Cluj.
Piesa a fost jucată de două ori la Colegiul Bethlen Gábor, prima dată exclusiv pentru elevii și profesorii școlii noastre, a doua oară în fața unui public mai numeros în cadrul etapei naționale a Concursului de limbă maternă Kőrösi Csoma Sándor, de ambele ori cu mare succes.
Mai jos este o înregistrare a întregii piese:
Aceștia și-au continuat activitățile și în anul școlar următor (2019-20). În toamnă, în octombrie 2019, au participat cu acest spectacol la festivalul național de teatru studențesc PADIF, unde au concurat cu mai multe echipe de teatru studențesc bine pregătite și au obținut locul al doilea la nivel național, iar unul dintre personajele piesei, Szabolcs Bakk, a câștigat premiul pentru cel mai bun actor secundar masculin. András Benedek, care a fost membru al echipei noastre de teatru timp de 2 ani, își continuă studiile la Academia de Artă Dramatică din Cluj-Napoca.
În același an școlar, au început să lucreze la un alt proiect, un alt spectacol, în regia lui Levente Imecs-Magdó, actor, dramaturg și director al teatrului de proiecte Sala de Așteptare din Cluj. Au fost încântați să primească 17 noi membri în echipa de elevi, deoarece foarte multe persoane din clasele IX-X au aplicat, ceea ce dovedește că elevilor le-a plăcut munca lor și au vrut să facă parte din ea.
Din păcate, lucrările la noul spectacol au fost suspendate în timpul epidemiei, echipa luându-și o pauză de mai bine de un an.
Din fericire, în anul școlar 2021/2022, am reușit deja să o luăm de la capăt cu noi membri și cu un nou impuls pentru a lucra la o piesă. Piesa care va fi adaptată pentru scenă este „Scrisoarea pierdută” de I. L. Caragiale. Începând cu luna noiembrie 2021, echipa lucrează săptămânal la repetiția piesei. Alături de Levente Imecs-Magdó, regizorul, trebuie să îi mulțumim foarte mult șefei echipei, Katalin Fodor, pentru că a ținut echipa unită.
Datorită diverselor oportunități de finanțare, Fundația Bethlen Gábor, pe lângă plata taxelor de predare, oferă membrilor echipei participarea la diverse programe de educație teatrală și a preluat în totalitate conducerea trupei de teatru.
Echipa a participat la programul de educație teatrală „Se mănâncă sau se bea”, care a inclus un spectacol la Teatrul Maghiar de Stat din Cluj, precedat de un spectacol pregătitor în căminul studențesc de către facilitatorii programului și urmat de un atelier de lucru post-spectacol.
De asemenea, au avut ocazia să vadă spectacole de clasă ale proiectului Teatrului Sala de Așteptare, unul dintre acestea fiind Bánk bán? Prezent!, o adaptare la clasă a clasicului lui József Katona, în care creatorii au încercat să abordeze textul într-un mod accesibil și în același timp plăcut pentru public – elevii din clasele IX-XII. Ne-am concentrat pe teme atemporale precum prietenia, dragostea, casa și puterea. Marea întrebare, la care îi lăsăm pe elevi să răspundă, este cine este vinovat și cine este nevinovat? Poate fi cineva achitat dacă știm circumstanțele în care a acționat? Scopul justifică cu adevărat mijloacele?
Activitatea trupei de teatru Potcoava Inversă continuă și numărul spectacolelor este în creștere!
Mulțumim elevilor, profesorilor și organizatorilor care contribuie la succesul echipei!
