Raport de proiect – Concurs de proiecte pedagogice „Gáspár János” 2026

Raport de proiect

 

 

Finanțator: Fundația Communitas

Beneficiar: Fundația Bethlen Gábor

Titlul proiectului: Concursul de proiecte pedagogice „Gáspár János” – ediția a III-a

Valoarea finanțării: 3.000 RON

Perioada de desfășurare a proiectului: 23–24 octombrie 2026

Concursul de cunoștințe pentru liceele pedagogice cu predare în limba maghiară

În perioada 23–24 octombrie 2026, a fost organizat Concursul de cunoștințe pentru liceele pedagogice cu predare în limba maghiară, un eveniment realizat în comun de Colegiul Bethlen Gábor și Fundația Bethlen Gábor. Desfășurat pe parcursul a două zile, evenimentul a avut ca scop consolidarea colaborării și facilitarea schimbului de cunoștințe între liceele pedagogice maghiare din Transilvania, oferindu-le totodată elevilor oportunitatea de a-și dezvolta competențele profesionale și de a-și testa cunoștințele.

Concursul de proiecte pedagogice „Gáspár János” își propune să le ofere elevilor implicați în formarea pedagogică posibilitatea de a-și prezenta ideile, creativitatea și pregătirea profesională, precum și de a experimenta metode și procedee pe care le vor putea valorifica în viitoarea lor activitate didactică. Evenimentul creează un cadru favorabil pentru reflecție comună, schimb de experiență și cunoașterea unor diverse abordări pedagogice, contribuind la dezvoltarea unei viziuni moderne asupra educației și instruirii, bazate pe valori și centrate pe copil.

Deschiderea evenimentului

Concursul s-a desfășurat pentru a treia oară, iar ceremonia de deschidere a fost marcată de mesajele de bun venit adresate echipelor participante de către Székely Erika, inspector școlar pentru minorități în județul Alba, Szőcs Ildikó, directoarea Colegiului Bethlen Gábor, și Bartha Melinda, inițiatoarea concursului.

Evenimentul a fost îmbogățit de prelegerea susținută de Drd. Orbán Imola, specialist în sprijin psihologic și educațional, psiholog, mentor și metodist, fondatoarea Asociației Bóbita și creatoarea Programului Lélekszínező, intitulată „Lélekszínező – de la creație la întâlnire”. Prelegerea a fost urmată de un atelier introductiv, dedicat cadrelor didactice și studenților la pedagogie, coordonat de Orbán Imola, reprezentanta Asociației Bóbita, și Benedek Krisztina, reprezentanta Asociației Ákom Mákom.

 

La concurs au participat două instituții de învățământ:

• Colegiul Național „Kölcsey Ferenc” din Satu Mare
• Colegiul Național „Bethlen Gábor” din Aiud

Adresăm mulțumiri deosebite comisiei de evaluare, care, într-o formulă ce a reunit membri cu experiență și noi colaboratori, a contribuit prin implicare și rigurozitate la creșterea nivelului calitativ al concursului:

• Dr. Demény Piroska, cadru didactic la Institutul de Pedagogie și Didactică Aplicată al Universității Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca
• Gudor Noémi, doctorandă în anul al II-lea la Școala Doctorală de Hungarologie a Facultății de Litere din cadrul Universității Babeș-Bolyai
• Deák Kriszta, învățătoare la Colegiul Reformat din Cluj-Napoca

Desfășurarea concursului

Evenimentul și-a propus să încurajeze schimbul de cunoștințe și experiențe profesionale în domeniul pedagogiei, cu accent deosebit pe următoarele specializări:

• Formarea învățătorilor
• Educația antepreșcolară

Programul s-a desfășurat în două etape:

I. Prezentarea proiectelor (galeria foto poate fi accesată prin apăsarea imaginilor)

În prima etapă, elevii și-au prezentat propriile proiecte, demonstrând diversitatea modalităților prin care procesul de învățare poate deveni mai atractiv și mai interactiv. Printre ideile prezentate s-au numărat activități inspirate de atmosfera toamnei, pregătirile pentru Crăciun și căutarea spiridușilor. Participanții au demonstrat, de asemenea, că și conceptele din viața de zi cu zi pot fi abordate într-un mod ludic, dovedind că gândirea pedagogică creativă oferă posibilități aproape nelimitate.

II. Crearea pe loc a materialelor didactice integrate (galeria foto poate fi accesată prin apăsarea imaginilor)

Prezentările au fost urmate de o activitate practică, în cadrul căreia echipele au realizat materiale didactice din cutii reciclabile. Exercițiul a evidențiat faptul că, prin idei creativitate, cadrele didactice pot transforma obiectele obișnuite în resurse utile pentru procesul de învățare.

Importanța concursului

Acest eveniment a oferit o oportunitate deosebită liceelor pedagogice cu predare în limba maghiară, întrucât, în prezent, în Transilvania nu există alte manifestări de acest tip. Pe termen lung, concursul își propune să consolideze relațiile de colaborare dintre instituțiile participante și să contribuie la îmbunătățirea pregătirii profesionale a viitoarelor cadre didactice.

Un articol detaliat despre Concursul de proiecte pedagogice „Gáspár János” a fost publicat pe portalul de știri Maszol, prezentând rezultatele profesionale și activitățile desfășurate în cadrul ediției din acest an. Pentru a citi articolul integral, accesați acest link.

Mulțumiri pentru sprijin

Mulțumim Fundației Communitas pentru sprijinul acordat și pentru contribuția sa la realizarea acestui proiect!

Colegiul Bethlen Gábor nu oferă elevilor doar condiții moderne de studiu, ci contribuie și la consolidarea identității naționale maghiare prin educația în limba maternă. Comunitatea instituției depune eforturi comune pentru a întări identitatea culturală a elevilor și legătura acestora cu propriile rădăcini.

Adresăm mulțumiri Fundației Communitas pentru sprijinul său constant și diversificat, precum și pentru implicarea dedicată consolidării comunității Colegiului Bethlen Gábor!