Projektbeszámoló
Támogató: Communitas Alapítvány
Kedvezményezett neve: Bethlen Gábor Alapítvány
Projekt címe: III. Gáspár János Pedagógiai Projektverseny
A támogatás összege: 3. 000 Ron
A projekt megvalósulása: 2026. október 23-24.
Magyar Tannyelvű Pedagógiai Középiskolák Tanulmányi Versenye
2026. október 23-24. között került megszervezésre a Magyar Tannyelvű Pedagógiai Középiskolák Tanulmányi Versenye, amelyet a Bethlen Gábor Kollégium és a Bethlen Gábor Alapítvány közösen szervezett. Ez a két napos esemény az erdélyi magyar pedagógiai középiskolák közötti együttműködést és tudásmegosztást szolgálta, miközben lehetőséget nyújtott a diákok számára a szakmai fejlődésre és megmérettetésre.
A Gáspár János Pedagógiai Projektverseny célja, hogy a pedagógusképzésben részt vevő diákok bemutathassák ötleteiket, kreativitásukat és szakmai felkészültségüket, ugyanakkor kipróbálhassák azokat a módszereket és eljárásokat, amelyek későbbi munkájuk során is segítségükre lehetnek. A rendezvény alkalmat teremt a közös gondolkodásra, a tapasztalatcserére és a különböző pedagógiai megoldások megismerésére, hozzájárulva egy korszerű, értékteremtő és gyermekközpontú nevelési-oktatási szemlélet kialakításához.
A rendezvény megnyitója
Immár harmadik alkalommal valósulhatott meg ez a verseny, mely megnyitó ünnepségét Székely Erika, Fehér megyei kisebbségi tanfelügyelő, Szőcs Ildikó igazgató asszony és Bartha Melinda, a verseny ötletgazdája nyitottak meg és köszöntötték a résztvevő csapatokat.
Az eseményt színessé tette Drd. Orbán Imola – művészetterápiás módszerekkel dolgozó segítő szakember, pszichológus, mentor és módszertanos, a Bóbita Egyesület alapítója és a Lélekszínező Program kidolgozója – által tartott előadás „Lélekszínező – alkotásból találkozás” cím alatt, melyet egy műhely-kostoló követett pedagógusoknak és pedagógushallgatóknak. A workshop Orbán Imola – a Bóbita Egyesület és Benedek Krisztina – az Ákom Mákom Egyesület képviselőinek vezetésével zajlott.
A versenyen két intézmény képviseltette magát:
- Szatmárnémeti Kölcsey Ferenc Főgimnázium
- Nagyenyedi Bethlen Gábor Kollégium
- Dr. Demény Piroskának, aki a kolozsvári BBTE Pedagógia és Alkalmazott Didaktika Intézetének oktatója
- Gudor Noémi doktorandusznak, a BBTE BTK Hungarológiai Doktori Iskolájának másodéves hallgatója
- Deák Krisztának, a Kolozsvári Református Kollégium tanítója
A verseny menete
A rendezvény célja a pedagógiai szakmai tudásmegosztás elősegítése volt, különös tekintettel a következő szakágakra:
- Tanítóképzés
- Bölcsődei nevelés
A program két szakaszból állt:
I. Projektbemutatók (a képekre kattintva megtekinthető a galéria)
A diákok először saját projektmunkáikat mutatták be, amelyekből kiderült, milyen sokféle módon lehet a tanulást élményszerűvé és vonzóvá tenni. Az ötletek között az őszi hangulat megidézése, a karácsonyi készülődés és a koboldkeresés is helyet kapott, de a résztvevők a hétköznapi fogalmak játékos feldolgozásával is bizonyították, hogy a kreatív pedagógiai gondolkodásnak szinte nincsenek határai.
II. Integrált didaktikai eszközök tervezése helyben (a képekre kattintva megtekinthető a galéria)
A bemutatókat alkotómunka követte: a csapatok újrahasznosítható dobozokból készítettek didaktikai eszközöket. A feladat arra is ráirányította a figyelmet, hogy a pedagógusok megfelelő ötletekkel és kreativitással a mindennapi tárgyakat is a tanulás szolgálatába állíthatják.
III. Díjazás (a képekre kattintva megtekinthető a galéria)
A verseny jelentősége
Ez az esemény egyedülálló lehetőséget kínált a magyar tannyelvű pedagógiai középiskolák számára, hiszen ilyen típusú rendezvények jelenleg nem elérhetőek Erdélyben. A tanulmányi verseny hosszú távú célja, hogy erősítse az intézmények közötti kapcsolatokat és hozzájáruljon a pedagógusjelöltek szakmai felkészültségének növeléséhez.
Megjelent egy részletes beszámoló a Maszol hírportálon a Gáspár János Pedagógiai Projektversenyről, amely bemutatja az idei esemény szakmai eredményeit és programjait. A teljes cikk elolvasásáért kattintson ide.
Köszönjük a támogatást a Communitas Alapítványnak!
A kollégium nemcsak korszerű körülményeket biztosít a diákok számára, hanem a magyar nyelvű oktatás révén erősíti a magyar nemzeti azonosságtudatot is. Az intézmény közössége közös erőfeszítéssel dolgozik a diákok identitásának és kulturális gyökereinek megerősítésén.
Köszönjük a Communitas sokoldalú támogatását, a Bethlen Gábor Kollégium közösségének erősítésére irányuló elkötelezett munkájukat!
